0(0)

Designing an e-Learning Course

Description

Penggunaan e-Learning atau adopsi pembelajaran digital dalam pelatihan perusahaan mengalami peningkatan yang signifikan sejak tahun 2017 dan tren ini akan terus berlanjut. Dengan semakin berkembangnya Authoring-Tools yang sepenuhnya responsif, fleksibilitas BYOD (Bring Your Own Device) dalam kebijakan pelatihan menjadikan penggunaan e-Learning semakin efektif. Kami melihat tren e-Learning kedepan akan menjadi aplikasi dan konten yang lebih luas di semua kebutuhan pelatihan perusahaan serta mampu meningkatkan penggunaannya untuk mendukung pembelajaran informal dan digitalisasi pelatihan konvensional (ILT). Kami juga melihat peningkatan penggunaan format yang digunakan peserta didik dalam kehidupan sehari-hari mereka (terutama, Aplikasi dan Video) untuk menawarkan pembelajaran formal dan informal dan penguatan yang lebih signifikan (melalui penilaian yang didukung oleh latihan praktik yang mengarah pada perolehan keterampilan dan penguasaan). Tahapan analisis dan desain sangat penting untuk memastikan efektivitas pembelajaran, motivasi dan partisipasi peserta dalam e-Learning. Menganalisis kebutuhan peserta berikut konten pembelajarannya, menemukan campuran yang tepat dari kegiatan pembelajaran dan solusi teknis sangat penting untuk menciptakan e-Learning yang efektif dan menarik.

Objective

  • Memahami dan mampu membuat tujuan pembelajaran menggunakan e-Learning.
  • Memahami dan mampu mengembangkan pembelajaran e-Learning secara efektif berdasarkan informasi yang relevan dari kebutuhan calon peserta.
  • Memahami dan mampu membuat pembelajaran yang berorientasi pada pekerjaan.
  • Memahami dan mampu menentukan tujuan pembelajaran serta menjelaskan tentang hasil dari peserta didik.
  • Memahami dan mampu membuat berbagai elemen media yang dapat digunakan untuk membuat konten e-Learning, seperti teks, grafik, animasi, audio, foto, dan urutan video.
  • Memahami dan mampu memutuskan antara menggunakan pendekatan offline dan online, sinkron atau asinkron untuk mempertimbangkan faktor terkait pembelajaran.
  • Memahami dan mampu membuat strategi evaluasi dan metode untuk menilai kemajuan peserta didik yang harus didefinisikan sebagai bagian dari tahap desain.

Syllabus

33 Lessons24h

e-Learning Needs Analysis

Pelatihan diperlukan untuk mengisi kekosongan dalam pengetahuan dan keterampilan profesional.
e-Learning adalah solusi terbaik untuk memberikan pelatihannya.

Analysing The Target Audience

Identifying Course Content

Defining Learning Objectives

Defining The Course Sequence

Defining Instructional Methods

Defining The Delivery Strategy

Good Practices

Defining The Evaluation Strategy

Rp 2.990.000

Material Includes

  • Modul (softcopy)
  • Sertifikat (softcopy)
  • Dokumentasi Kegiatan (softcopy)
  • Akses Kelas eLearning (selamanya)

Enrolment validity: Lifetime

Requirements

  • Type : Virtual Class (Zoom)
  • Device : PC/Laptop/Tablet PC/Smartphone
  • Tools : Internet Browser, WebCam & Microphone
Open chat
Butuh Informasi?
Hai, ingin berdiskusi?